为了进一步加强我院学风建设，提高辅导员育人质量，对学业困难学生做到底数清、情况明、措施实、效果优，3月26日下午，我院飞鸿辅导员工作室举办第三期辅导员素质能力培训——学业困难学生学情分析专题研讨会，通过对多项学生成绩数据的汇总、比对、分析，深入挖掘学生学业困难表象下的深层根源。学院党委副书记王小露，分团委书记丁杨，2021级辅导员卞雅婷、郑亚威，2022级辅导员王文琪、许大鹏、李晨冉，2023级辅导员赵厚、蒯鹏飞、齐小凤参加了本次研讨会。
会上，辅导员老师们用数据说话、数据分析、数据决策，从学业预警情况、绩点分布、不及格学分、不及格课程等方面依次汇报了所带班级的学生学业情况。随后，就学业困难学生的典型案例各位老师展开热烈讨论，并相互交流了帮扶学业困难学生的观点想法和工作经验。
王小露副书记指出，本次专题研讨会的目的在于通过梳理学业困难学生数据，找到破解难题方法，切实解决学生学业困境。学业是大学生在校期间最根本、最重要的任务，日常工作中辅导员要强化责任担当，多进班级进宿舍，做实做细学生谈心谈话工作。同时，畅通与家长的沟通渠道，实现家校共育合力。后期，学院也将出台针对学业困难学生的帮扶措施，为每一位学生保驾护航。
此次分析会的深入讨论，推动了学院学风建设的良性发展。学院老师将把宝贵经验付诸实践，继续探索和创新帮扶学业困难学生的育人方法，努力提升我院学生的培养质量。
（撰稿：丁杨 摄影：李晨冉 编辑：吕瑞兰 审核：王小露）