为进一步加强班主任队伍建设，充分调动班主任工作的积极性，12月12日下午，通信与信息工程学院班主任工作培训交流会在三牌楼校区科研楼208会议室召开。校关工委副主任马名骞、学院党委副书记高志华、优秀班主任代表刘爱萍老师出席会议，2016级、2018级辅导员及2018级各班班主任参加了会议。会议由学院党委副书记高志华主持。
会上，学院党委副书记高志华首先提出学院对班主任工作的要求与期许，可以概括为“七个一”，即每学期至少召开一次班级班会、每学期至少进一次学生宿舍、每学期至少召开一次学生干部会议、每学期至少参加一次班级活动、每学期至少深入班级听课一次、每学期至少主动与每名任课老师联系一次、至少指导一项STITP大学生科技创新项目。他强调班主任开展工作要深入到学生的学习生活中去，让学生感受到真诚才能取得良好的教育管理效果；在与学生的交流过程中，要注意表达的方式方法，用积极的言行举止给学生的学业、生活、就业起到向上向善的引导作用。
校关工委副主任马名骞老师作了班主任工作辅导报告,马老师首先提出由于辅导员配置数量有限、覆盖面及深度不足，班主任工作的重要性和必要性显而易见，希望各班主任以服务学生成长成才为宗旨，将教书与育人优化结合，多样化、个性化地培养学生，并实现自身人格的完善和价值的优化。他联系自己多年的工作经验，呼吁班主任要具备五个意识，即“使命意识、奉献意识、服务意识、创新意识、成就意识”，并对班主任工作提出以下几点建议：一是在校级、院级党委和职能部门领导下独立开展学生思想政治教育；二是利用自身专业、成长经历的优势对学生进行有效的学业、成才的引导，提高学生今后发展的综合竞争力；三是协助配合辅导员对学生进行日常管理，做到“五不”，即不抢、不包、不越、不推、不躲；四是重点关注班级骨干干部和“三困”学生。
会上，马老师分享自己多年的学生工作经验，提炼出做一名称职的兼职班主任的关键是做到“四要”，即要熟悉学校近期工作、学生近期学业活动安排；要投入时间、精力、情感；要会运作，指导引导学生而非生硬教育，要针对学生兴趣及热点问题开展活动，要创新工作方法；要主动与学院领导老师、学生等深入沟通交流，并积极妥善使用新媒体平台。
接着，学校优秀班主任、学院2017级班主任刘爱萍老师分享了自己一年来与学生相处的工作经验和做法。刘老师通过听课深入学生课堂，向任课老师了解学生基本学习情况；主动参加班级活动，面对面平等地和学生亲切交流；充分发挥自己的专业优势，将自己的科研工作与学生分享，帮助其了解不同的科研方向、培养科研兴趣，并主动为学生提供服务；根据学生成绩有针对性地与学生交流，引导其掌握正确的学习方法等。随后，常年主动担任班主任的林晓勇老师就学生工作交流了自己的体会和感悟，简单总结为：品德感同学，专业引路人，工作到细致，润物细无声。
最后，学院党委副书记高志华做了发言总结，希望各班班主任播下一颗爱的善的种子，让其生根发芽，用真诚感化学生，引领学生成长、成才、成人。经过本次班主任工作培训交流会，通信学院全体班主任更加坚定了育人宗旨意识，清晰认识到班主任岗位的责任与担当，也为进一步开展与完善班风学风建设、学生成长成才工作奠定了良好基础。
