为了进一步完善学院的学生管理工作，建立良好的班主任工作经验交流传承机制。2012年11月7日下午，通信与信息工程学院在科技楼208会议室召开了新生班主任聘任暨优秀班主任表彰经验交流会。会议由学院党委副书记黄婷婷主持，2010级、2011级、2012级二十余位班主任以及各年级辅导员参加了本次会议。
黄婷婷副书记首先介绍了此次交流会召开的目的和意义是为了促进学风建设和学生管理工作，使班主任优良经验从高年级往低年级方向传承下去，促进班主任工作有效开展，有利于学生健康的成长成才。随后，黄婷婷副书记为2012级新生班主任老师们颁发了学校班主任聘书，并为2010级班主任李汀老师颁发了通信与信息工程学院优秀班主任证书。
作为学院优秀班主任代表，李汀老师与在座的班主任们分享了自己的工作心得。李老师指出学生工作要经常深入学生宿舍、课堂，潜移默化地引导学生思考自己的大学规划。李老师还特别强调了班主任老师平时要与班级学生多交流。班主任与班级沟通的方式可以多种多样，比如班委会的召开、班会的安排以及班级活动的组织。李老师以自己组织的班级活动“发现南京”为例，详细阐述了组织活动的全过程，强调活动的成功开展充分调动了班级积极性，而且锻炼了学生们分工协作的能力，有利于提升班级的凝聚力，树立良好的风气。
会上，黄婷婷副书记就班主任的工作性质和内容向新生班主任老师作详细介绍，比较了辅导员工作与班主任工作的异同，对新生班主任提出了“四个一”的要求：一学年至少开一次班会，参加一次班级活动，听一次班级的课，跟班级同学谈一次话。
最后，与会的教师班主任针对各年级自身的特点和工作实践中的心得和疑问，进行了充分的交流。尤其是新生班主任老师们对学院的学生特点、课程设置、学业压力、学生工作、就业趋势等各方面的问题展开了激烈的讨论，气氛十分活跃。
会后，黄婷婷副书记与教师班主任、辅导员老师们合影留念。本次交流会不仅增进了学院教师班主任之间的交流与沟通，也会有助于提高学院教学工作与学生管理工作水平，共同进步，实现双赢。
